Program Europske unije za Hrvatsku: IPA Komponenta IV - Razvoj ljudskih potencijala - Poticanje intenzivnijeg uključivanja osoba s invaliditetom na tržište rada. Ovaj projekt financira Europska Unija.
Projekt traje od 10. lipnja 2011. do 9 lipnja 2012. godine.
Auto-škola za nesputanu mobilnost osoba s invaliditetom
U sklopu projekta Yes, I can, koji financira Europska Unija, osobe sa spinalnim ozljedama pohađaju i auto-školu, što također znatno poboljšava njihove izglede pri zapošljavanju
Piše: Božica Ravlić
Kako bi obavila svoje svakodnevne aktivnosti, osoba koja se kreće invalidskim kolicima mora razmišljati o brojnim komplikacijama koje mogu onemogućiti njeno kretanje. Dovoljna je kiša, i možemo zaboraviti kretanje bez tuđe pomoći. Kolica su naše noge. Dio nas. Automobil je mogućnost da se krene u život samostalno, kada želiš. Dok se ne počnemo teleportirati, automobil nam je šansa da ravnopravno sudjelujemo u društvu na svim razinama.
Polaznici auto–škole grupa su ljudi koja je aktivna, ali ograničena u kretanju. Ovisna o vanjskim faktorima, volji i mogućnosti bliže i dalje okoline da ih se preveze u potrebnom trenutku. Veoma je frustrirajuće kada svoje aktivnosti uvijek treba planirati prema mogućnostima i željama drugih. Svi znamo kako financijska situacija nije na razini da si možemo dozvoliti svakodnevno korištenje taksi prijevoza.
Projekt auto-škola za osobe s paraplegijom i tetraplegijom provodimo u suradnji s Auto-školom Miramare. Instruktor vožnje Željko Bek već dvadeset godina radi s osobama koje imaju razne vrste invaliditeta pa s neupitnim autoritetom može tvrditi kako ne postoji razlika u kvaliteti vožnje između osoba s invaliditetom i drugih vozača. Po statistikama njihove auto-škole prosjek prolaznost na ispitu za vozača B kategorije ista je kod osoba s invaliditetom i ostalih kandidata. Svaku osobu s invaliditetom instruktor Bek vidi kao individuu kojoj pristupa na način koji je najjednostavniji za nju.
Uz potrebno obrazovanje, mobilnost je najveća prepreka da se osoba s invaliditetom može uključiti na tržište rada.
Majka koja završi auto-školu može sama odvesti svoje dijete, sama planira svoj radni dan i kvaliteta njenog života ista je kao i žene koja hoda. Ista situacija je i s muškarcima koji polaze auto-školu. Svaka osoba s invaliditetom koja završi auto-školu može samostalno krenuti gdje i kada to želi.
